![](/pic/数学手工立体图形七年级,数学立体图形手工制作.jpg)
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我校七年级举办了“立体图形手工制作”活动,并于9月23日下午在科技广场展出部分学 也是我校数学组教学方式的一次探索实践,是我校“课堂激趣”教学理念的又一次体现。
1、数学立体图形手工制作初中
手工制做一个长方体形状的盒子.小结: 3.(选做题)如图:一只圆桶的下方有一只小壁虎,上方有一只蚊子,小壁虎要想尽快吃到蚊子,应该走哪条路径?第2题第3题 * 4.1.1立体图形与平
2、数学手工立体图形教程
shou gong zhi zuo yi ge chang fang ti xing zhuang de he zi . xiao jie : 3 . ( xuan zuo ti ) ru tu : yi zhi yuan tong de xia fang you yi zhi xiao bi hu , shang fang you yi zhi wen zi , xiao bi hu yao xiang jin kuai chi dao wen zi , ying gai zou na tiao lu jing ? di 2 ti di 3 ti * 4 . 1 . 1 li ti tu xing yu ping . . .
3、初一数学手工立体作品教程
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分别从正面、左面、上面看一个由假设干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如以 图中的各立体图形的外表包含哪些平面图形? (第3题) (第4题) 七年级数学上册 〔人教版
4、初中数学手工立体模型
4.1.1 立体图形与平面图形第3课时,义务教育教科书数学七年级上册,课件说明,本课学习 手工制做一个长方体形状的盒子.,小结:,3.(选做题)如图:一只圆桶的下方有一只小壁虎,上
5、初一数学立体图形制作
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北师大版七年级数学上册第一章丰富的图形世界第1节.生活中的立体图形:棱柱的特征 9.2万 75 2020-05-25 猫老师的手工课 如何用一张折纸制作五棱柱,不使用其它辅助工具
6、手工制作数学立体图形模型并配简要文字说明
最新文章 认识立体图形 教学要求:1、通过观察、操作,使学生初 《生活中的立体图形》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》(北师大版)七年级上
7、数学手工 立体
蕴含了怎样的数学道理? 2021/6/21 18对于一些立体图形的问题,常把它们转化为平面图 手工制做一个长方体形状的盒子.小结: 3.(选做题)如图:一只圆桶的下方有一只小壁虎,上
8、七年级数学立体模型制作
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1. 教学目标定位准确,适合七年级学生的认识水平及年龄特征,虽然生活中的立体图形小学已有接触,且都是学生身边的物体,但教师能很好的挖掘教材,使学生在活动中感受数学、
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