[最佳答案] 根据奇数和偶数的定义:若某数是2的倍数,它就是偶数(双数),可表示为2n;若非,它就是奇数(单数),可表示为2n+1(n为整数),即奇数(单数)除以二的余数是一。
任何非零自然数都是0的因数。根据偶数的定义:自然数中,是2的倍数都是偶数,那么0是偶数。在自然数范围内,最小偶数为0;在正整数范围内,最小偶数为 0是偶数吗 0除以任何数
ren he fei ling zi ran shu dou shi 0 de yin shu 。 gen ju ou shu de ding yi : zi ran shu zhong , shi 2 de bei shu dou shi ou shu , na me 0 shi ou shu 。 zai zi ran shu fan wei nei , zui xiao ou shu wei 0 ; zai zheng zheng shu fan wei nei , zui xiao ou shu wei 0 shi ou shu ma 0 chu yi ren he shu . . .
[最佳答案] 0是一个特殊的偶数.小学规定0为最小的偶数,但是在初中学习了负数,出现了负偶数时,0就不是最小的偶数了.定义:形如2n(n∈Z)的数叫做偶数. 特别提示:偶数包括正偶数、负偶数和0. 偶数=2n ,奇数=2n-1(或+1),这里k是整数.关于奇数和偶数,有下面的性质: (1)奇数不会同时是偶数;两个连续整数中必是一个奇数一个偶数; (2)奇数跟奇数和是偶数;偶数跟奇数的和是奇数;任意多个偶数的和是偶数; (3)两个奇(偶)数的差是偶数;一个偶数与一个奇数的差是奇数; (4)除2外所有的正偶数均为合数;
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0是偶数吗我们知道:能被2整除的数叫偶数,通常也叫做双数。不能被2整除的数叫做奇数,通常也叫做单数。0是奇数,还是偶数呢?在小学的算数里,讨论奇偶数是在自然数范围以内的,0不是自然数,自然就不讨论。在中学的代数里,讨论的范围扩大到了负整数,而判断奇偶数的标准仍很简单:凡是能被2整除的是偶数
[最佳答案] 0是最小的偶数。 1993年我国颁布的《中华人民共和国国家标准》(GB3100-3102-93)《量和单位》(11-2.9)P311页,规定自然数包括0。在以往的教学中,关于自然数的组成,有两种情况:一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合;二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合。现在0也成了自然数集合的一员。 九年义务教育六年制小学数学第十册P53--P54介绍《能被2、5整除的数的特征》说“个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。 能被2整除的数是偶数。不能被2整除的数是奇数。0的个位上是0,根据“个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。能被2整除的数是偶数”,那它就应该是偶数。
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[最佳答案] 写的详细一些? 0是偶数。在自然数范围内,最小偶数为0。原因:根据偶数的定义:整数中,能够被2整除的数,叫做偶数。0除以2等于0,0能被2整除,因此,0是偶数。0是介于-1和1之间的整数。是最小的自然数,也是有理数。0既不是正数也不是负数,而是正数和负数的分界点。0没有倒数,0的相反数是0,0的绝对值是0,0的平方根是0,0的立方根是0,0乘任
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0是不是偶数,0是偶数,也可以是奇数,事实上0是在偶数与奇数之间。0的性质又可以分为正负偶数与正负奇数,0就是在奇数与偶数之间徘徊,0的性质比较特殊,在特殊条件下又可以
[最佳答案] 要看你的问题是在什么数集范围内,或者说你的问题是给初中生以上的学生的,还是给小学生的,那样结果就不一样了。如果是给小学生的答案,0就不是偶数,因为现在有些小学课本偶数的概念是在自然数范围内定义的,而小学课本的自然数是不包括0的;如果这道题是给初中以上学生的,那显然0是偶数,因为偶数是能被2整除的数。答案的不同是由于学生知识受到限制造成的,小学生到了初中、高中,偶数的定义更严谨,老师自然会强调“0是偶数”。
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